感恩父母的职业规划范文表
恩父母的职业规划表第一篇
strong>一、活动背景
在很多是中学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，大部分不知父母艰辛劳累，不知父母的希望和期待。总是埋怨父母不领会自己，但从来不懂从父母的角度去为父母想想。
strong>二、活动目的
、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和辉煌，让学生懂得为什么要感恩父母。
、让学生学会怎样去领会父母，尊敬父母，体谅关心父母，要让学生从现在做起，从点滴做起，以实际行动为回报父母。
strong>三、活动准备
、准备班会相关材料，收集相关的文章，小品，歌典，课件及主持人的串词。
、学生利用双休日观察了解父母一天中做了哪些事？
、邀请家长代表。
strong>四、学说连接
乐、歌曲、台词
strong>五、活动经过
班会正式开始前播放音乐《母亲》，两位主持人在音乐中入场）
：你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。
：你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。
：这个就是母亲。
：这个就是妈。
：这个人给予了我的生活，给予了我一个快乐的家庭。
：无论你走多远。
：无论你在干嘛。
：为什么都离不开我们的妈？
：那是由于自从我们来到这个世上，
：父母为我们付出了无私的爱！
：因此我们要感恩父母双亲。
：我宣布铜仁市，铜仁六中七一班“感恩”父母主题班会现在开始！
：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
：母亲永远牵着我们的手；
：父母的爱像一把火，
：父母的爱像黑暗里的一束光，
：父母的爱是危机时刻撑起我们生活的一片天空！
：请大家听一个诚实的故事……《一封未发完的短信》
：《念……》
：听了这个故事，同学们有什么感受呢？请同学们来谈谈（五分钟）
：同学们！这是人世间最崇高，最圣洁的，最勇气的母亲，我们面对这辉煌而又无私的爱。
：在我们身边，也有很多和地震中的母亲一样的父母，
：是啊，二零零二年二月湖北六零岁的农民将自己肾脏移植给了患“糖尿病”的儿子，固执的父亲不容拒绝告诉儿子“没有什么比你生活更重要，我宁愿自己没生活，也不能看着你死”。
：二零零四年八月二七日下午，沈阳市五里河公园五岁的孩子掉进鲨鱼池里，三五岁的母亲刘燕当时什么也不顾，直接跳进鲨鱼池中把儿子救出，她说“儿子就是她的全部”。
：同学们，在我们生活中，父母为我们做了许多事，为我们付出太多太多……
：是啊，同学们，我们父母的爱是说不玩，倒不尽的，那么作为我们中学生，你打算怎样孝敬你的父母呢？请大家谈一谈！（五分钟）
：同学们，天下的父母都一样，父母对子女的爱总是无私的，绝大多数孩子能体谅父母，感恩父母，回报父母。
：可也有一些孩子，不明事理，不孝敬父母，看不起自己的父母。
：请欣赏小品：“心中的爸爸”
：谢谢他们精妙的表演，那么当你看了这个小品后，人又有什么感想呢？
：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。
：我们来测试一下你是否孝敬你的父母（三分钟）
：你父母的生日是哪一天？你是怎样给你的父母过生日的？
：你知道你的父母最爱吃什么？
：你父母穿多大的鞋子？
：你父母有什么爱慕？
：你知道父亲节，母亲节是哪一天吗？
：周末你为父母做过哪些事？
：当你做件事的时候你是否想到过人的父母？
：同学们，看来你们对父母的关心真的太少了，请记住这两个日子吧：母亲节是五月份的第二个星期日，父亲节是六月份的第三个星期日。
：同学们，母亲节过了，父亲节即将来临，你打算送给你父母什么礼物呢？
：请同学们讨论一下，借此机会请同学们写出你最想对你父母说的一句真心话，也可以现场赠送你父母的礼物等等……
：谢谢大家，同学们真的懂事了，我想此时此刻我们的父母一定感到很欣慰。
：下面请欣赏诗歌朗诵“感恩父母”
：同学们，我们都德动起来吧，还犹豫什么呢？
：请全体起立！跟我一起大声喊：“爸爸，妈妈，你们辛苦了，我爱你们！”
：除了我们的父母，还有我们的老师，同学，朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！
：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，我们都应该感谢一切使我们成长的人。
：感谢生育你的人，由于他们使你体验生活。
：感谢抚育你的人，由于他们使你不断成长。
：感谢帮助你的人，由于他们使你度过难关。
：感谢关怀你的人，由于他们给你温暖，
：感谢鼓励你的人，由于他们给了你力量。
：感谢教育你的人，由于他们开化了你的蒙昧。
：感谢伤害你的人，由于他们磨练了你的意志。
：感谢欺骗你的人，由于他们增进了你的聪明。
：同学们，最终我们以“感恩的心”这首歌来表达我们对父母的爱吧。
：请班主任为我们此次班会做拓展资料。
主任：今天的主题班会开得很成功，大家讨论很激烈，同学们，让我们常怀感恩的心，感恩父母，仰望全天下的父母一切都好，做到爱心献朋友，孝心献父母。
：学会感恩，就要学会尊重他人。
：学会感恩，就要有奉献灵魂。
：学会感恩，就要有一颗感恩的心。
：一颗感恩的心，一粒安宁的种子。
：感恩是一种生活聪明，更是学会做人。
：我宣布七（一）班主题班会到此结束！谢谢大家！
恩：感恩是每个人应有的道德准则，现今，很多人，很多事，具咎都源于不会，不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的情感基础。因此，每人都应常怀感恩的心，学会感恩。
恩父母的职业规划表第二篇
strong>活动目标
、让学生领会父母对自己无私的爱。
、让学生学会感恩，用实际行动回报父母。
strong>活动地点
（二）班教室
strong>活动准备
、制作一张感恩卡
、搜集感恩父母的歌曲
、搜集感恩父母的故事
、主持人串词
、学生代表撰写发言稿
动时刻（一课时）
strong>活动经过
、活动开始
阎xx的《母亲》，创设情境导入班会主题
持人男：就在这首感人的歌曲缓缓流进我们心中时，父母的身影一定在我们的脑海中浮现了吧，现在就让我们伴着这温暖的旋律开始七（二）班《感恩父母》主题班会。
、感受父母之爱
持人女：歌中唱到“不管你多富有，无论你官多大，到什么时候都不能忘，咱的妈”说的多好啊！
持人男：是啊，不管贫富，无论美丑，父母给予了我们大如天的生活。不仅如此，他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。
持人女：并非孤立，在xx年也曾有这样一位父亲让我们为之动容。
面就请听一个诚实的故事：
x年二月，湖北六零岁的农民父将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子：“没什么比你的命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。”
赏《父亲》
持人男：同学们，听了这两个故事，再看看画面上的这位父亲，这是xx年又一例“六旬老父捐肾救子”的图片，你们有什么感想呢？（二到三名同学发言，事先预设和现场随机相结合）
…
持人女：感谢几位同学的精妙发言。这些故事真切的让我们看到父母的爱是我们生活的依托，它的力量足以让山崩地裂止步，让惊涛骇浪平息！他们的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊！
持人男：让我们回想一下父母做得最令我们感动、最令我们难忘或者是最令我们高兴的一件事，一分钟后来分享给大家。
学生一分钟思索后，分享）
…
持人女：听了这么多同学的分享，我仿佛看到好多父母脸上都露出了笑容。当然，父母并不能每时每刻都在做让我们特别感动的事，有的同学甚至没有过感动的体验，不过同学们我们有没有想过，父母平凡的职业就足以让我们感动。下面就请同学们讲一讲父母的职业：他们都做什么职业、什么时候上下班、职业时刻长吗、你觉得他们辛苦吗、他们这样辛苦的职业到底是为了什么？
给更多同学发言的机会，这不然而领会父母的经过，也会让父母看到孩子懂事的一面，从而增进父母子女间的相互领会。）
持人男：多么平凡而又辉煌的父母啊！他们用自己的艰辛默默承担了生活的重担，给予我们舒适而又高兴的生活。可我们又是怎么做的呢，现在就请同学们回想一下，我们有没有做过令父母痛心的事务，如果有，希望你能借这个机会说出来。
同学们发言）
….
持人女：好多同学都讲了自己曾经的不懂事，那父母又是怎样的伤心呢！
．听听父母的心里话
持人男：我们深深感受到父母为我们付出的太多太多啦，我们无论用怎样的语言都无法表达内心的感动，下面我们就把一首《天下父母心》献给在座的所有父亲、母亲，借此来传达我们对父母的领会和感谢！
播放《天下父母心》）
持人男：就像前面歌词里所说的父母为了我们吃了几许苦，受了几许累，他们含辛茹苦的培养我们，那么我们又该怎样回报父母呢？下面就让我们进入“感恩父母大搜索”。
持人男女：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢所有的老师在百忙中来参加我们的主题班会。
班会结束，退场）
恩父母的职业规划表第三篇
strong>一、活动背景：
着经济的进步、家庭生活水平的进步，加上独生子女的动向日益加强，情感淡薄已成为新形势下青少年想法道德教育的潜在危机。学生花钱大手大脚，一味向父母索取，盲目攀比，成绩滑坡而无愧色；与父母缺乏交流，和父母情感日渐淡薄，把父母的付出认为是理所当然的；进修动力越来越不足，厌学心情越来越突出，违纪现象越来越多；只学会索取，不懂得回报，自我为中心，不懂得关心和照顾他人，缺乏忍让力。这些现象的存在严重阻碍了高中生的想法、道德、心理的健壮进步。
strong>二、活动目的：
、让学生明白父母生活的艰辛以及对自己的养育之恩，值得用一辈子去珍惜、去回报，培养学生继承中国传统文化中“百善孝为先”的传统美德。
、让学生学会感恩，让学生由于学会感恩而变得心地美德，变得富有大度心，学会正确处理家庭中的人际关系，从而懂得怎样珍惜亲情、热爱生活。
、使学生明白，感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的素质；不会感恩、不愿意感恩或者知恩不报，既是缺乏素质、自私自利的表现，又是情感冷漠、缺少人情味的表现。
、使学生将对父母的感恩转化为进修的强大动力，从而激励其进修的主动性、积极性。
strong>三、活动经过：
strong>（一）问卷调查
织班委会成员设计一份“父母与子女关系现状”的问卷调查表。
查难题设计如下：
、写出爸爸妈妈的出生年月日、血型、爱慕。
、爸爸妈妈的职业是什么？每天职业多少小时？月收入是几许？
、爸爸妈妈的身体状况怎么样？健壮、一般还是很差？
、爸爸妈妈的年收入是几许？你一个人一年花掉几许钱？（包括学费、生活费、医疗费、日常开支等）你一个人花掉的钱占家庭总收入的百分比是几许？
、你认为你的爸爸妈妈关心你吗？你爱爸爸妈妈吗？
、你和爸爸妈妈经常争吵吗？争吵的话题是什么？最终是怎样解决分歧呢？
、放假的时候，你是怎么度过的？你帮助爸爸妈妈做些什么事务呢？
、当你心情不好的时候，你会主动告诉爸爸妈妈自己的烦恼或遇到的困难吗？
strong>（二）节目排练
、由音乐教师组织排练集体大合唱《感恩的心》和女生独唱《烛光里的妈妈》。
、挑选二位有表演天赋的学生编排小品《今天我来当爸爸》，主要是表现一对父子在争吵后决定进行角色互换的体会和感受。
strong>（三）主题班会
要经过如下：
、进入话题：
持人：没有阳光，就没有明亮的全球；没有雨露，就没有丰收的季节；没有父母，就没有我们自己的生活；没有亲情，全球就是一片孤独而黑暗的死水。无论什么时候何地，请我们都不要忘记父母的恩情。
、集体合唱《感恩的心》
、关于嘉宾
班主任关于参加班会的领导、老师、家长。（学生鼓掌欢迎）
、公布调查分析结局
、各抒己见
导、老师：俗话说：“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”然而，许多学生体会不到来自父母慷慨无私的爱，不知道父母给他们的每一笔钱的背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。不知道“一粥一饭，来之不易；一丝一缕，物力维艰。”不懂得感恩，失去了爱父母的.情感基础。对学生进行感恩教育就是要让学会“感恩”这是时代对学生的呼唤！
长代表：古人云：滴水之恩，当以涌泉相报。而父母对孩子无私的付出是不图回报的，我们最大的希望是孩子能够听老师的话，多学聪明，健壮成长。
生代表：其实，我们内心深深地爱着自己的爸爸妈妈，但很多同学往往忽视了父母给予的虽细小琐碎却无微不至的爱，还时不时的嫌弃他们唠叨烦人。“谁言寸草心，报得三春晖”，请让我们思索该怎样表达对父母的爱吧！
、公布征文结局并颁奖
父母的爱，就像一座山，博大而宽厚；父母的爱，就像那树根，坚定而深沉；父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜蜜。”“父亲额上的每一道皱纹/都可以译成/一首凝重的诗；母亲头上的每一根白发/都可以写成/一篇含蓄的童话；站在岁月的路口/我阅读时/一种心情升华为感动。”这些秀丽的词句都是我们在作文里表达和感受亲情的流露。看，有的妈妈感动得流下了泪水。
见，对于爱自己的人，我们不要吝啬感谢之举，那怕只一个赞许的微笑、一个感动的眼神、一句亲切的话语、一句诚恳的夸奖，都能让我们的生活由于有了这样息息相通的心灵交流而变得格外的温馨、美好、快乐！
、布置亲情作业
留守学生给爸爸妈妈洗一次脚、洗一次衣服、做一顿饭。留守学生给爸爸妈妈写一封信、打个电话，说说心里话。
、班会结束
持人：爱是一种关心，爱是一种尊重。哪怕一个关怀的眼神，一句柔和的问候，一杯饱含体贴的茶，都能表达出对父母的深深谢意。爸爸妈妈，如诗如画的年华悄然流逝，岁月的年轮在无论兄弟们们的额头留下深深的印迹，沉重而琐碎的生活压力染白了无论兄弟们的头发。然而，在无论兄弟们们爱的浇灌下，我们在健壮的成长，长成了一棵棵茁壮的树。这时，无论兄弟们们笑了，笑得眼角绽开了一朵秀丽的花。我们一定会以加倍的努力、优异的成绩、点滴的进步来报答无论兄弟们们的爱！
这里，我要替所有的孩子向我们平凡而辉煌的父母深深鞠一躬！让我们一起同声说：“谢谢爸爸，谢谢妈妈！”祝福无论兄弟们们身体健壮、职业顺利、心情高兴、永远快乐！
女生独唱《烛光里的妈妈》）
strong>四、活动反思
、充分发挥了学生的主体影响，激发他们参与调查和讨论的积极性，给他们一个空间安宁台，让他们畅所欲言，表达他们诚实的心声，体现了“以人为本”的教育理念。
、发挥学生干部参与班级管理的积极性，培养和锻炼了学生的组织能力、管理能力。
、通过征文比赛和排练表演节目，给予学生展现才华、体现价格的平台，增强了学生的自信心和集体荣誉感。
、通过邀请学校领导、各科教师、家长、心理专家来参加班会，锻炼了学生的胆量，增强了学生的人际交往能力以及汲取他人聪明、经验的能力。
、我们要深入、持久、细致地将其他感恩教育（感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩民族和社会、感恩所有帮助过自己的人等）开展下去，切实加强和改进学生想法道德建设，培养学生成为具有感恩觉悟的人。
恩父母的职业规划表第四篇
strong>活动目标：
合本年级学生的聪明水平、年龄特点，选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。
.通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生活的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、怎样感恩，进步感恩素养。
.开展“用心沟通，卡卡传情”感恩在行动活动，让学生每天做件家务，主动承担家庭的责任，将感恩付之于行动，亲情流动在心，传递在卡。
.能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事，在诵读中，培养学生热爱祖国、感恩社会的情感。
strong>主题阅读：
.看一部母爱或父爱的影片。
.学唱一首爱父母的歌曲。
strong>主题操作：
strong>活动一：“感恩父母”诗歌朗诵会
.精心选择自己喜欢的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌，以班级为单位组织一次朗诵会，让每个学生都来抒发感恩之情。
.评选班级感恩小明星。
strong>活动二：用心沟通，卡卡传情
.鼓励学生将亲情作业的感悟，各项活动开展后的感受及最想对爸爸妈妈说的话，以贺卡的形式寄给爸爸妈妈。
.贺卡形式可五彩缤纷，贺卡内容要符合留言格式，内容必须诚实，力求文字通顺，情感真挚。
.各班级推选一名学生参加“孝敬星”评选，各校评选后表彰，并在学校宣传栏、红领巾广播站、升旗仪式上对“最佳孝敬星”作宣传，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽。
strong>活动三：“难忘亲情故事”手抄报展评
.以“难忘亲情故事”为主题办一期手抄报。
.评选杰出作品在校园或教室宣传窗展示。
题展示：
.充实文化墙。布置“每月一事”教室文化墙，布置的内容如：学生搜集的感恩的诗歌、童谣，在阅读活动中的照片，以及学生感恩卡等。
.亲情卡展示。指导学生把自己读亲情故事，做亲情作业活动中的心得以日记、卡片的形式记录下来，发到主题帖上。
.举行“诵诵做做，体谅父母”主题班会，综合展示活动成果。
题反思：
.每位学生填写一份感恩父母综合评价表。
.每个班级完成一份拓展资料反思，教师至少写一篇活动随笔，学生完成一篇成长反思。
恩父母的职业规划表第五篇
strong>设计目的：
、让学生与父母算算亲情帐感恩父母爱，体会父母情，体验爱的圣洁，无私和辉煌。
、让学生学会领会父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
动准备：老师找好文字素材，朗诵背景音乐；学生准备讲故事和熟悉朗诵材料、
strong>一、检查汇报人数。
队长：（敬礼）各小队整队，报告人数。（声音要求洪亮，干脆）
体队员迅速排好队，双手握拳夹在腰两侧，手心向上，做到静、齐、快。小队长排在最前边。排好后，按各小队长逐一报告人数，由小队长小跑到中队长处报告，双手姿势与整队一样，但要规范转身时的动作，动作要干脆利落
队长：（敬礼，中队长回礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。
队长：接受你的报告。（中队长和小队长一起互相敬礼）
队长：（中队长小跑到辅导员处，敬礼，辅导员回礼）报告辅导员，×中队原有×人，实到×人，报告完毕。
导员：接受你的报告，希望兄弟们们本次活动取得圆满成功。（辅导员和中队长一起互相敬礼）
队长：出旗，敬礼！
一名旗手和两名护旗手在各小队前来回一趟后，站在一旁，两脚并拢，接着棋手必须用右手拿住队旗的三分之二处，成四五度角，旗杆靠在右脚外侧）
队长：唱队歌（中队长双手指挥）全体请坐下（各队员以整队的姿势回自己的座位）
strong>二、活动经过：
持人（甲）：同学们，我们已经习性了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘快乐的感觉，因此，今天我们开展“算算亲情帐，感恩父母情”主题中队会，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。
持人（乙）：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴
的泪水……请听配乐诗朗诵————（女生一——《妈妈的爱》、男生一——《父爱无言》）
：有了泥土，嫩芽才会长大；
：有了阳光，春芽才会开花；
：我们的成长离不开无论兄弟们呀——亲爱的爸爸妈妈……
：请同学们回忆并说说，发生在你和父母之间让你最感动的一件事。
：听了刚才那一个个事例，我们应该想到爸爸、妈妈为了我们的成长，付出了几许心血，几许汗水，如果我们曾暗中留意，爸爸妈妈除了皱纹和白发增添了不少，眼睛也失去了昔日的光辉……这时，你想到些什么呢？
：同学们！父母为我们付出太多了，我们应该怎样回报他们呢？请听故事——《黄香温席》。（一学生将故事）
：刚才呀，我这心里呀热乎乎的，非常感动。同学们，你听了又有什么感受呢？（学生发言）：生一、生二、生三、生四
：同学们，我们现在的物质条件好了，冷了、热了可以用电热毯、用空调，然而黄香那种孝顺父母的灵魂是非常值得我们进修的。那么，在我们的日常生活中，又应该怎样孝敬父母？
一：尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气？
二：了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的职业是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么，爸爸妈妈的身体健壮状况怎样，记住爸爸妈妈的生日等等）
三：生活节俭，不乱花钱，不向父母提过高要求
四：替父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
五：有心事主动和父母说，经常与父母聊天，多和父母沟通。
六：碰到一些比较大的事务，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。。
七：外出时，要得到爸爸妈妈的同意，并把去向和时刻告诉爸爸妈妈。
八：努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的进修生活情况，不让父母操心。
九：父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出，实话实说。
：让我们从点滴小事做起，为父母做一些我们能做到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。
：昨天的不懂事，
经造就了今天的我们；今天的感悟，决定明天的我们。父母恩情重如山，深似海！让我们拥有一颗感恩的心吧！同学们，上学期我们曾经学过歌曲《感恩的心》，可是你知道这首歌背后感人的故事吗？
讲《感恩的心》的背景故事，配乐，讲到最终一段时学生配合手语）
：懂事的小女孩，虽然说不出话然而她明白了妈妈么心，她要好好的活下去，让妈妈放心的离去。
：我看到大家眼里含着的泪花，我知道大家已经被这个故事深深地打动了，由于父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的快乐
：同学们，我们同样不希望这样感动的事再次发生，由于这种感动让主人公也付出了太大的代价
：同学们，让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里
：那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。
：行动起来
：行动起来
：用诚恳的心回应诚恳的心用真挚的爱回报真挚的爱
队长：今天的中队活动已接近尾声，下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。
导员讲话：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的队会也让我们明白了：对于爱，我们不能不停地索取，还要懂得感谢回报，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心去聆听，用心去感受，你就会发现生活充满了爱，由于我们学会了感恩！同学们，心动不如行动，让我们将梦想化为实际行动吧
布置亲情作业：）
、替妈妈洗脚或替妈妈梳头，再替妈妈做一次家务。
、将这次亲情作业的经过记录下来，并写下自己的所思所感。下一周举行亲情交流活动。
队长：全体立正，呼号。
导员：准备着，为共产主义事业而奋斗
体队员：时刻准备着！
strong>三、退旗
队长：《感恩父母》主题中队活动现在结束。
恩父母的职业规划表第六篇
strong>活动经过：
strong>（一）活动开始：
背景音乐中，主持人致开场词，并引入主题——《感恩父母》。
持人致开场词：
：各位老师，各位同学，五年四班《感恩父母》主题班会现在开始：
：全球上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
：全球上有一种大度的爱，他的名字叫父爱。
高山似大海，他包容着一切。
：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！
：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！
strong>（二）感受父母之爱：
：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，
愿用自己的一生去爱她；
：有一种爱，它让你肆意索取、享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
面请同学为我们带来一个诚实的震撼心灵的母爱故事!《秋天的怀念》
：这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇气的母爱，我面对这样辉煌而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？
：同学们都非常熟悉著名的歌手韩红，她创新了一首与母亲有关的歌曲《天亮了》，下面有请同学关于这首歌的创新背景，我们共同来欣赏这首歌曲。
：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路前行……
：听完这个故事，大家有什么震撼呢？（请同学谈感受）
strong>（三）话说父（母）爱：
：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的你，感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？
生诉说，主持串联）
strong>（四）真情回送：
：俗语说：“滴水之恩，涌泉相报”这是大众在日常生活中用来比喻当受到别人的恩惠要报答的一种说法。，然而有一种恩情就报答不了，作为子女怎么也报答不完父母的养育之恩。
：中央电视台播放的“妈妈，洗脚”这则广告，你看过没有？
：我看过，拍得很好，让我们一起来欣赏，请看大屏幕。
：人间自有真情在！那窄窄的楼道，那不太稳健的脚步，还有那激荡起来的水花，更加表现出人间的真情!关爱天下所有的母亲吧！这的确一个让人感动的好广告！
：一个五六岁的男孩，双手端着一盆满满的清水，朝着母亲边走边喊：“妈妈，洗脚”。这纯真的童音，这动人的画面，给我们以强烈的感染和心灵的震撼！今天你想对爸爸妈妈说什么呢？你想为他们做些什么呢？
生诉说，主持串联）
：同学们说得都很好，父爱如灿烂阳光，炽热而光明，她能融化冰川，净化心灵；母爱是盎然的绿草地，芳菲而宜人。
：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。同学们，接下来我们听听父母对我们有什么期待。
五）践行汇报
：听着父母殷切的期望，我们还犹豫什么，我们还等待什么，赶快行动起来，孝敬父母，学会感恩吧！
：请同学们正襟危坐，比坐姿，比专心，让我们一起背诵《弟子规》！
：《弟子规’里面的“入则孝”告诉了我们，可以递上一双拖鞋，送上一杯热茶，扫一扫地，擦一擦桌子，每天独立完成作业，不要父母陪，这些都是用实际行动去孝顺父母。
：让我们一同去同学家中，看看他们是怎样做的吧？播画面配解说
：同学们，请牢牢记住《孝顺父母十条》。
、自己的事务自己办，不给父母添麻烦；
、家务劳动帮着干，多为父母减负担；
、对待父母有礼貌，早晚起居要问安；
、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；
、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；
、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；
、想法进修勤汇报，恳求父母多指点；
、批评教育不顶撞，感谢父母要求严；
、养育之恩重如山，儿女责任勇承担；
、为人在世品德高，孝敬父母最当先。
：同学们读得真是好，可我们能做到几成呢？我建议啊，我们全班同学现在趁热打铁，先给父母一个意外惊喜吧。
：我们为每位同学准备一张卡片，希望同学们现在就写一段感谢父母养育之恩的话，好不好？
：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。
：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，
：那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。
：感恩是一杯美酒，
：感恩是一曲颂歌。
：让我们心怀感恩，学会感恩，赞审美恩吧！
：在主题班会结束前，让我们全体起立，让充满爱的生活都拥有《最好的未来》。
：我宣布五年四班《感恩父母》主题班会到此结束。
恩父母的职业规划表第七篇
动经过：
一）活动开始：
背景音乐中，主持人致开场词，并引入主题——《感恩父母》。
持人致开场词：
：各位老师，各位同学，五年四班《感恩父母》主题班会现在开始：
：全球上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
：全球上有一种大度的爱，他的名字叫父爱。
高山似大海，他包容着一切。
：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！
：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！
二）感受父母之爱：
：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，
愿用自己的一生去爱她；
：有一种爱，它让你肆意索取、享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
面请同学为我们带来一个诚实的震撼心灵的母爱故事!《秋天的怀念》
：这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇气的’母爱，我面对这样辉煌而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？
：同学们都非常熟悉著名的歌手韩红，她创新了一首与母亲有关的歌曲《天亮了》，下面有请同学关于这首歌的创新背景，我们共同来欣赏这首歌曲。
：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路前行……
：听完这个故事，大家有什么震撼呢？（请同学谈感受）
三）话说父（母）爱：
：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的你，感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？（学生结合日记内容汇报）
生诉说，主持串联）
四）真情回送：
：俗语说：“滴水之恩，涌泉相报”这是大众在日常生活中用来比喻当受到别人的恩惠要报答的一种说法。，然而有一种恩情就报答不了，作为子女怎么也报答不完父母的养育之恩。
：中央电视台播放的“妈妈，洗脚”这则广告，你看过没有？
：我看过，拍得很好，让我们一起来欣赏，请看大屏幕。
：人间自有真情在！那窄窄的楼道，那不太稳健的脚步，还有那激荡起来的水花,更加表现出人间的真情!关爱天下所有的母亲吧！这的确一个让人感动的好广告！
：一个五六岁的男孩，双手端着一盆满满的清水，朝着母亲边走边喊：“妈妈，洗脚”。这纯真的童音，这动人的画面，给我们以强烈的感染和心灵的震撼！今天你想对爸爸妈妈说什么呢？你想为他们做些什么呢？
生诉说，主持串联）
：同学们说得都很好，父爱如灿烂阳光，炽热而光明，她能融化冰川，净化心灵；母爱是盎然的绿草地，芳菲而宜人。
：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。同学们，接下来我们听听父母对我们有什么期待。
五）践行汇报
：听着父母殷切的期望，我们还犹豫什么，我们还等待什么，赶快行动起来，孝敬父母，学会感恩吧！
：请同学们正襟危坐，比坐姿，比专心，让我们一起背诵《弟子规》！
：《弟子规’里面的“入则孝”告诉了我们，可以递上一双拖鞋，送上一杯热茶，扫一扫地，擦一擦桌子，每天独立完成作业，不要父母陪，这些都是用实际行动去孝顺父母。
：让我们一同去同学家中，看看他们是怎样做的吧？播画面配解说
：同学们，请牢牢记住《孝顺父母十条》。
、自己的事务自己办，不给父母添麻烦；
、家务劳动帮着干，多为父母减负担；
、对待父母有礼貌，早晚起居要问安；
、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；
、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；
、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；
、想法进修勤汇报，恳求父母多指点；
、批评教育不顶撞，感谢父母要求严；
、养育之恩重如山，儿女责任勇承担；
、为人在世品德高，孝敬父母最当先。
：同学们读得真是好，可我们能做到几成呢？我建议啊，我们全班同学现在趁热打铁，先给父母一个意外惊喜吧。
：我们为每位同学准备一张卡片，希望同学们现在就写一段感谢父母养育之恩的话，好不好？
：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。
：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，
：那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。
：感恩是一杯美酒，
：感恩是一曲颂歌。
：让我们心怀感恩，学会感恩，赞审美恩吧！
：在主题班会结束前，让我们全体起立，让充满爱的生活都拥有《最好的未来》。
：我宣布五年四班《感恩父母》主题班会到此结束。
恩父母的职业规划表第八篇
strong>一、教育背景
恩教育是如今德育教育的一大亮点，让学生学会感恩父母，感恩社会是特别有必要的，除在平时的教育中不断渗透，还应当寻觅一个契机帮助他们表达出这类情感，为此我们决定以《感恩父母》为主题展开一次班队活动，使学生对“感恩”的领会得到实质性的提升，想法情感得到升华，在潜移默化中接受感恩教育。
strong>二、设计目的：
，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和辉煌。
，让学生学会领会父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
strong>三、活动预备：
、歌曲《感恩的心》。
、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。
、选好主持人，男、女生各一位。
、班长预备好开场白。
strong>基本步骤：
strong>一、播放歌曲《感恩的心》
strong>二、班长开场白
学们，我们已习性了父母的关爱，接受父母的帮助，并且以为这都是天经地义的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘快乐的感觉，因此，今天我们展开《感恩父母》主题班会活动，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有很多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。
strong>三、活动开始，请主持人上场
：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声哭泣。
：是我们敬爱的父母。
：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。
：是我们敬爱的父母。
：父母赋予了我们生活
：父母给了我们暖和的家庭
：为了子女，父母甚么苦都愿意吃
：为了子女，父母甚么罪都愿与受
：当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生活的希望留给后代。
：下面请欣赏诚实故事
六旬老父捐肾救子》、《母亲下岗》
：父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到自豪，但同时我们也不希望再次遭到这样的感动。由于那样的父母付出的代价太大了。
：我们过着普普统统的生活，因此父母实在不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的乃至没有过这类体验，难道父母在平凡的生活中实在不爱我们吗
学们谈家长令自己感动的事
：实在天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能之前我们没有像今天这样静下心来感受。
：哎！你说我们的父母这样爱我们，我们该怎样做呢？
：那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》，和歌曲背后感人的故事吧。
：懂事的小女孩，固然说不出话然而她明白了妈妈么心，她要好好的活下去，让妈妈放心的离去。
：我看到大家眼里含着的泪花，我知道大家已被这个故事深深地感动了，由于父母的爱，才让我们具有了比海洋还要深的快乐
：同学们，我们一样不希望这样感动的事再次发生，由于这类感动让主人公也付出了太大的代价
：那末就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思索，我们该怎样做才能《感恩父母》
学谈
了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的职业是甚么辛劳吗爸爸妈妈最喜欢吃的食品是甚么，你了解爸爸妈妈的身体健壮情形吗你爸爸妈妈的生日是哪一天）
尊敬父母，对父母有礼貌，服从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
生活节俭，无浪费现象，稳定花钱，不向父母提太高要求
父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）
碰到一些比较重大的事务，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。。
外出时，在征得父母同意后，应把去向和时刻告知父母。
努力学好各门作业，经常主动向父母汇报自己在学校的进修生活情况，不让父母操心
父母亲有做得不对的地方要恳切的指出（实话实说）
一零）我们应当在漫长的时刻里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起，为父母做每件他们做不到的事，让他们一样成为一个被爱的人，让他们感遭到我们的爱。用我们的行动去感动我们的父母，让我们一样成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。
：同学们说得真好，那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里
：那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。
：行动起来
：行动起来
：用诚恳的心回应诚恳的心
真挚的爱回报真挚的爱
感恩父母》活动到此结束
五项：班主任讲话：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的队会也让我们明白了，对爱我们不能够不停的索取，还要知道感谢回报。，生活中那些平淡温馨的故事天天都在继续，只要我们专心去凝听，专心去感受，你就会发现生活布满了爱，由于我们学会了感恩！
恩父母的职业规划表第九篇
strong>活动准备：
一)制定活动规划;
二)指定并培训男女主持各一人;
三)准备《感恩的心》vcd及排练全班同学边做手语边演唱;
四)准备“感恩卡”;
五)由班主任出面撰写邀请信，请部分家长出席班队会。
strong>教育目的：
一)通过这个活动使学生达到自我教育的目的，帮助学生进修、继承中华民族杰出文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。
二)懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。
三)培养学生的责任心。努力以自己的实际行动，创新一个美好、和谐的社会。
刻：二零xx年一一月第四周星期四(感恩节)
点：学校活动室
级：七(一)班
strong>活动经过：
、以队活动开始
一)各小队长清点人数并向中队长汇报。
二)出旗，行队礼。
三)班主任宣布活动开始。
、导入主题
背景音乐歌曲《爱的奉献》)
：亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼?
：有人说是优异的进修成绩，有人说是给予别人帮助。
：而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
：是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。
、主持人宣布《感恩父母》主题班会正式开始。
、内容
一)演讲《为何感恩》
：草木为了感动春的到来吐露新芽
：鲜花为了感动夏的到来竟相开放
：硕果为了感动秋的到来挂满枝头
：雪花为了感动冬的到来把大地母亲银装素裹
：大天然尚且如此，人更应具有感恩之心
：开头来说请欣赏第一小组的演讲《为何感恩》
二)诗歌朗诵《感恩父母的爱》
：下面的请第三小组为我们带来诗朗诵
感恩父母的爱》
无论兄弟们，将我带到人间。
会我在成长中，怎样越过沟沟坎坎。
无论兄弟们，领我认识全球。
寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。
论兄弟们用爱心穿引的线，
一针一线，都是无论兄弟们的爱在悄悄蔓延。
果我是风筝，无论兄弟们就是拉动风筝的线;
果我是一条船，无论兄弟们就是灯塔是港湾;
就是父母的爱，这就是父母的情。
柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山!
花可以枯萎，沧海可变桑田。
父母的爱，却永远留在我们的心间!
三)写“感恩卡”
：我们淋浴着爱的阳光长大
：我们滋润着人间的真情成长
：几许次带着快乐的感觉进入梦乡
：几许回含着感动的泪花畅想未来
：一一月的最终一个星期四是感恩节，一颗感恩的心，一腔感动之情永驻心间
：常怀感恩之心的人是最快乐的，常怀感动之情的生活是最甜美的
：学会感动——感动我的父母，由于他们给了我宝贵的生活
：学会感动——感动我的老师，由于他们给了我无穷的聪明
：学会感动——感动我的朋友，由于他们给了我困难的力量
：学会感动——感动我周围的一切，由于他们给了我和谐健壮的成长
：不要忘记说声——“谢谢”
我们的成长道路上，要感动的人太多太多，你最想感谢谁，就把感动的话写在感恩卡上。
一)分发“感恩卡”。
二)学生在“感恩卡”上写下感动的话。
三)请学生把“感恩卡”的话读出来。(让学生到台前面对观众)
四)邀请家长即度发言。
四)歌曲《感恩的心》
：昨日的不懂事，已经造就了今日的我们;今日的感悟，决定明天的我们。父母恩情重如山，深似海!让我们拥有一颗感恩的心!让我们用歌声唱出对父母深情的爱，把《感恩的心》送给在座的家长和师长们。(全体学生起立面对家长，边做手语边唱《感恩的心》)
五)班主任讲话
声寄托了我们对父母和对社会深深的爱，歌声也激励我们快快成长!下面请班主任讲话。
恩父母的职业规划表第一零篇
strong>一、活动目的：
华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们中华民族的优良传统，继承和发扬传统美德是我们的责任。身体发肤受之父母，老吾老以及人之老，让我们通过这一主题教育活动领会自己的父母，体会父母的辛苦，懂得感
